一、目的：透過社會情緒學習（SEL）融入教學與班級經營之實務經驗，分享社會情緒學習融入課程之規劃、設計與執行歷程，並結合情緒覺察、自我管理、人際互動及合作學習等核心內涵，探討社會情緒學習於班級經營中的實施策略與教學效益，促進教師教學經驗交流與專業成長，作為有意推動社會情緒學習、學科領域教學及班級經營之學校與教師參考。
二、研習時間：中華民國 115 年 12 月 01 日(二) 上午 10：00-12：00
三、研習主題：社會情緒學習-SEL 融入數學領域與班級經營
四、主講者：黃薏文 國立台灣師範大學兼任助理教授
五、本次研習採「實體研習」：研習「前七日」會另行發信通知
敬邀貴校教師參加「實體研習」，並請貴校惠予同意公(差)假，請至下列網址報名網址：https://forms.gle/6c9oe3yykXZHiWVg8