• 臺灣師範大學公民訓育學系
• 教育部新課綱總綱家長宣導核心講師
• 教育部家庭教育專業人員
• 新北市性平事件調查專業人員
• 新北市校事會議調查專業人員
• 採購專業人員基礎訓練

• 新北市金山高中 總務主任
• 新北市中和國中 學務主任
• 新北市教育局 專任輔導員
• 新北市忠孝國中 輔導主任、教務主任
• 新北市深坑國中 輔導主任

1. 2022 年新北市體育有功人員
2. 2014 年新北市技藝教育績優教職人員
3. 1997–2024 年優秀認輔人員
4. 籌辦 110 年全國運動會圓滿成功
5. 協辦 2019、2021、2022 新北市萬金石馬拉松圓滿成功
6. 2021–2024 年市級公開授課種子教師，編撰本市家庭教育課程教材—《人際互動與親密關係發展》、《家庭活動與社區參與》、《家庭的組成、發展與變化》
7. 2017–2024 年巡迴本市各級高國中（小）學校宣講「善用 3C、健康上網、網路成癮、數位教養」親職講座講師，共計 45 所

與政策共舞 關注教育政策發展，推動友善溫馨校園文化
與孩子共好 培育主動探究習慣，關照多元智能的需求
與同儕共好 營造專業協作對話，建構和諧溫馨的環境
與家長共好 邀請正向多元參與，共創孩子健康成長愛
與社會共好 挹注豐沛教育活水，共育國家未來競爭人才

聚點- 新北教育123 跨域學Bar- 品德教育 適性發展 愛 健康 競爭力 。
盤點- 良師專業 數位導學 落實公開課備觀議，展現教學革新，社群課程評鑑動能。
焦點- 在地出發 國際綻放 發展雙語特色課程，展現差異化優勢，提升學校能見度。
嬌點- 學校本位 社區創生 連結學校願景，促進校際聯盟合作，成為媒體行銷焦點。
亮點- 心理韌性 健康樂活 啟動自主學習，保障教育公平正義，強化科技學習扶助。
妝點- 安全管理 美感校園 賦予建物生命，結合零碳永續目標，妝點學校品牌形象。

向光而行，成為更好的自己

親愛的家長您好：

很高興在新的學年，與您及孩子在忠孝國中相遇。

我是忠孝國中的新任校長-林玉明。來到忠孝，我始終在思考一件事：我們希望三年後，從忠孝畢業的孩子，成為什麼樣的人？

我想，教育的答案從來不只是分數，也不只是孩子最後進入哪一所高中，而是當他離開校園時，是否比三年前更認識自己、更相信自己，也更有能力面對未來。

我的教育理念——Excellence for All，讓每一個孩子成為更好的自己！

每個孩子都有自己的起點，也有不同的天賦與成長速度，有人擅長讀書，有人喜歡運動；有人具有藝術天分，有人善於與人合作；有些孩子很早就知道自己的方向，有些孩子則需要更多時間探索，教育不是把所有孩子塑造成同一個模樣，而是陪伴他找到自己的位置，看見自己的價值，然後一天比一天更接近那個「更好的自己」。

這也正呼應忠孝國中的學校願景——愛、希望、榮耀。

• 「愛」是教育的起點。讓孩子知道，無論現在的表現如何，他都值得被理解、被尊重，也必須學習尊重他人。
• 「希望」是成長的力量。國中三年一定會有挫折，有考不好、做錯事、與朋友爭執，甚至懷疑自己的時候；但我們希望孩子知道，一次失敗不代表永遠失敗，只要願意重新開始，人生始終有改變的可能。
• 「榮耀」則不是與別人比較，而是對自己的選擇負責。當孩子願意努力、願意承擔、願意突破昨天的自己，那就是屬於他的榮耀。

我深深理解，國中階段是家長最需要智慧與耐心陪伴的三年。曾經願意什麼都告訴您的孩子，可能開始把房門關起來；曾經很聽話的孩子，開始有自己的意見；您擔心他的成績、手機使用、交友情形，擔心他有沒有被同學排擠，也擔心升學、會考與未來方向，很多時候，父母明明是因為愛而提醒，到了孩子耳中，卻變成壓力與責備。

其實，青春期不是孩子離我們愈來愈遠，而是他正在學習成為一個獨立的人。

身為校長，我會努力帶領行政、教師團隊，守護孩子的安全、重視每一個孩子的學習，也創造更多舞台，讓不同特質的孩子都有被看見的機會，我期待忠孝的孩子學會思考、合作、負責、關懷，並且有勇氣面對未知的世界。

「成為更好的自己，向光而行。」

教育不是要求孩子立刻發光，而是相信他—本來就有光。

未來三年，讓我們一起用愛陪伴孩子、用希望支持孩子，最後讓每一個忠孝的孩子，都能找到屬於自己的榮耀。

期待與各位家長攜手同行，一起陪孩子向光而行，成為更好的自己。

新北市立忠孝國中 林玉明校長 敬上